Bibliografia Recomendada para a Prova Escrita
AZANHA, J. M. P. Uma ideia de pesquisa educacional. São Paulo: Edusp, 1992.
CHAUÍ, Marilena. Em defesa da educação pública, gratuita e democrática. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2018.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Paz &Terra, 2021.
FREITAS, M. C.; KUHLMANN JR., M. (Orgs.). Os intelectuais na história da infância. São Paulo: Cortez, 2002.
GNERRE, M. Linguagem, escrita e poder. 4ª ed. São Paulo: Martins Fontes,1998.
MILLS, Wright C. A imaginação sociológica. 2ª ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1969.
PARO, V. H. Teoria do Capital para educadores ou aprender e ensinar com gosto a teoria científica do valor. São Paulo: Expressão Popular, 2022.
PATTO, M. H. A produção do fracasso escolar. São Paulo: T. A. Queiroz, 1990.
PINTO, J. M. R. O financiamento da educação na constituição federal de 1988: 30 anos de mobilização social. Educ. Soc., v. 39, n. 145, p. 846-869, dez. 2018.
VIGOTSKII, L.S.; LURIA, A. R.; LEONTIEV, A. N. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. 5ª ed. São Paulo: Ícone, 1988.
VOLÓCHINOV, V. Marxismo e Filosofia da Linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. São Paulo: Editora 34, 2017.