Mostrar aos alunos como os pesquisadores têm usado a Teoria da Evolução para compreender e explicar como os animais se comportam, e como essa teoria pode complementar explicações advindas de outras teorias.
A disciplina permite integrar as diversas explicações para o comportamento dos animais (psicológicas, neuroanatômicas, psicofisiológicas, psicofarmacológicas etc) de um modo mais amplo e harmonioso, sob o princípio denominador comum da Teoria da Evolução.
Evolução do comportamento; hereditariedade; controle neural; adaptação; ambiente; reprodução; agressão; comportamento social.
Rubenstein e Alcock (2018). Animal Behavior. Sinauer Associates Inc, Sunderland-Massachusetts. 11ª edição.
Bolhuis, J. J. e Giraldeau, L.-A. (Org.) (2005). The Behavior of Animals: Mechanisms, Function, and Evolution. Blackwell Publishing, Oxford.
Diamond J (1992). The Third Chimpanzee. HarperCollins, Nova York.
Geist V (1978). Life Strategies, Human Evolution, Environmental Design. Toward a Biological Theory of Health. Springer-Verlag, Nova York.
Krebs, J. R., e Davies, N. B. (Org.) (1997). Behavioural Ecology: An Evolutionary Approach. Blackwell Science, Londres.
Pinker S (1994). The Language Instinct. Harper Perennial, Nova York.
Ridley, M. (2000). As Origens da Virtude - Um Estudo Biológico da Solidariedade. Record, RJ.
Ridley, M. (2003). Nature Via Nurture. Harper Collins, Nova York.
Ridley M (1993). The Red Queen. Penguin Books, Nova York.
Wright R (1994). The Moral Animal: The New Science of Evolutionary Psychology. Pantheon Books, Nova York.
1- Argüição em sala, durante as aulas sobre as leituras.
2- Entrega de um ensaio ao final da disciplina.
Os alunos regularmente matriculados serão selecionados pelo docente responsável na primeira aula.
1- Classificação: Psicológica
2- Palavras-chave: Comportamento animal; Evolução do comportamento; Adaptação ao ambiente
3- Período: Primeiro semestre de anos pares