Oferecer ao aluno contato com os avanços teóricos e metodológicos recentes em Psicobiologia. O curso será ministrado por especialistas das diferentes áreas que compõem o programa de Psicobiologia, como: Neurofisiologia/Neuroanatomia, Motivação, Aprendizagem, Psicofarmacologia, Psicofisiologia, Psicofísica e Percepção, Ecologia, Evolução e Genética. Tais apresentações serão realizadas na forma de Seminários e Conferências (de forma remota, online) que abordarão tópicos básicos dessas áreas. Serão convidados pesquisadores do país e eventualmente do exterior, que discorrerão sobre suas linhas de pesquisas dando ao aluno oportunidade de aperfeiçoar sua formação teórica e tomar conhecimento de novas metodologias utilizadas nos campos de pesquisa dessas áreas.
O curso visa prover o estudante com conhecimentos básicos e aplicados voltados para pesquisa na área de Psicobiologia. Além disso, o curso proporcionará ao aluno a oportunidade de intercâmbio com pesquisadores das diferentes áreas do programa, permitindo adequação dos interesses de pesquisa do aluno às tendências principais da comunidade científica e internacional. A possibilidade de realizar a disciplina de forma remota irá favorecer a participação de pesquisadores de outras instituições do Brasil e do exterior.
Serão ministradas Conferências na área de Psicobiologia. A disciplina será oferecida a cada dois anos no segundo semestre (Tópicos Especiais em Psicobiologia I) e serão concedidos 4 créditos aos alunos que comparecerem a 75% das atividades e apresentarem um relatório sobre as conferências apresentadas.
EMENTA: Os temas abordados na disciplina envolvem diversos conceitos relacionados às diferentes sub-áreas da Psicobiologia. Neurofisiologia/Neuroanatomia, Motivação, Aprendizagem, Psicofarmacologia, Psicofisiologia, Psicofísica e Percepção, Ecologia, Evolução e Genética. Tais apresentações serão realizadas na forma de Seminários e Conferências que abordarão tópicos básicos dessas áreas. Serão convidados pesquisadores do país e eventualmente do exterior, que discorrerão sobre temas de pesquisas dando ao aluno oportunidade de aperfeiçoar sua formação teórica e tomar conhecimento de novas metodologias utilizadas nos campos de pesquisa dessas áreas.
Graeff, FG; Guimarães, F. Fundamentos de Psicofarmacologia, 3a edição, Editora Atheneu, 2021.
Brandão, ML. Psicofisiologia, 4a edição, Editora Atheneu, 2019.
Quevedo, J; Izquierdo, I. Neurobiologia dos transtornos psiquiátricos, 1a edição, Editora Artmed, 2019.
Almeida, SS, Costa TMB, Laus, MF. Psicobiologia do comportamento alimentar, 2a edição, Editora Rubio, 2022.
Moreira, MB, Medeiros, CA. Princípios Básicos de Análise do Comportamento, 1a edição, Editora Artmed, 2006.
Bibliografia adicional será fornecida ao longo do desenvolvimento da disciplina.
Será solicitado a apresentação de uma resenha de dois temas apresentados ao longo da disciplina, a escolha do discente. Esta resenha deve conter um breve resumo dos temas apresentados e uma análise do tema realizada pelo discente fundamentada em bibliografia recente.
1- Área: Psicológica/Biológica
2- Palavras-chave: Psicobiologia, Ecologia, Evolução e Genética
3- Período - Segundo semestre de anos ímpares.
O PPG/Psicobiologia e os professores responsáveis desta disciplina adotarão medidas para garantir a todos os alunos da turma o acesso à plataforma, material e conteúdo. No início da disciplina os professores responsáveis dialogarão com os alunos da turma sobre eventual necessidade de oferecer infraestrutura disponível na unidade (Sala pró-aluno) para garantir o acesso dos alunos ao sistema remoto de ensino.
Modalidade de ensino: Presencial; X Remoto; Híbrido;
Porcentagem não presencial (0-100%): 100%
As aulas não presenciais serão: X Síncronas; Assíncronas
Detalhamento das atividades a serem desenvolvidas de forma presencial e de forma remota, com discriminação do tempo das atividades realizadas: Esta disciplina tem como principal característica a realização de palestras com convidados externos visando aprofundar os conhecimentos oferecidos em outas disciplinas do PPG em Psicobiologia. Desta forma, a realização desta disciplina de forma remota irá favorecer interações com pesquisadores de outras instituições no Brasil, bem como internacionais.
Detalhamento do material que será disponibilizado para o aluno: todos os materiais adicionais e necessários para o acompanhamento da disciplina serão disponibilizados usando-se a plataforma edisciplinas da USP.
Plataforma a ser utilizada: Google Meet e edisciplinas.usp.br
Descreva sobre a necessidade da presença do aluno e/ou professor na Universidade: Todas as atividades serão remotas, não havendo necessidade de presença física de nenhum dos atores no processo de ensino-aprendizagem.
Descrição da interação entre aluno e professor (frequência da interação, ferramentas a serem utilizadas, horários, e-mail, chat, etc.): A interação entre aluno e professor será realizada via recursos do edisciplinas (Forúm de discussão, por exemplo), além das aulas síncronas (via Google Meet) para que essa interação seja ainda mais efetiva para o aprendizado.
Forma de controle da frequência dos alunos nas aulas: como controle de frequência será utilizada a ferramenta de presença do edisciplinas, e a lista de acesso a Plataforma do Google Meet.
Descrição da necessidade do uso de câmera e microfone por parte dos alunos: será necessário que os alunos tenham acesso a recursos de microfone e câmera.