Sigla: 5925904-2
Tipo: Pós-Graduação

Origem:

Programa de Pós-Graduação: Biologia Comparada
Área de Concentração: Biologia Comparada

Vigência

Proposição pela CPG: 03/08/2023
Ativada em: 03/08/2023
Aprovação pela CCP: 2023-07-24 00:00:00

Carga Horária

Teórica: 20 horas
Prática: 5 horas
Estudos: 5 horas
Total: 60 horas
Número de Créditos: 4
Duração: 2 semanas

Responsáveis:

Docente: Lilian Al-chueyr Pereira Martins
Desde: 03/08/2023
Cadastrada em: 03/08/2023
Aprovação pela CPG: 03/08/2023
Aprovação pela CCP: 24/07/2023

Docente: Fernanda da Rocha Brando Fernandez
Desde: 03/08/2023
Cadastrada em: 03/08/2023
Aprovação pela CPG: 03/08/2023
Aprovação pela CCP: 24/07/2023

Objetivo:

Apresentar diferentes visões de filósofos da ciência sobre a dinâmica do pensamento científico em geral e, particularmente, sobre o desenvolvimento do pensamento biológico.

Justificativa:

O contato com diferentes visões sobre a dinâmica do pensamento científico e os diferentes critérios para demarcação da ciência de acordo com a visão epistemológica adotada, permite que o biólogo atual reflita sobre sua prática científica, entenda melhor a ciência atual e desenvolva o espírito crítico.

Conteúdo:

Popper e o falseacionismo. Kuhn e os paradigmas. Os programas de pesquisa de Lakatos. O anarquismo de Feyerabend. O realismo não representativo de Chalmers. A filosofia da biologia na perspectiva de Elliot Sober; A filosofia da biologia na perspectiva de David Hull; A filosofia da biologia na perspectiva de Phillip Kitcher.

Bibliografia:

CHALMERS, Alan. O que é ciência, afinal? FIKER, Raul (trad.). São Paulo: Editora Brasilense, 1993.
CHALMERS, Alan. A fabricação da ciência. SIDOU, Beatriz (trad.). São Paulo: Editora da UNESP, 1994.
FEYERABEND, Paul. Against method: outline of an anarchist theory of knowledge. London: New Left Books, 1975.
FEYERABEND, Paul. Contra o método. MORTARI, Cesar Augusto (trad.). São Paulo: Editora UNESP, 2003.
HULL, David. Science as a process. An evolutionary account of the social and conceptual development of science. Chicago: Chicago University, 1988.
HULL, David. Philosophy of biological science. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1974.
KELLER, David; GOLLEY, Frank B. The philosophy of ecology. Athens/London, 2000.
KITCHER, Philip. Living with Darwin. Evolution, design and the failure of faith. Oxford: Oxford University Press, 2007.
LAKATOS, Imre & MUSGRAVE, A. (eds.). Criticism and growth of knowledge. Cambridge: Cambridge University Press, 1974.
LENNOX, James G. Philosophy of biology . Chapter 7. In: SALMON, Merrile H. (ed.). Introduction to the philosophy of Science. Englewood Clifs, NJ: Prentice Hall, 1992.
MARTINS, Lilian Al-Chueyr Pereira. Bateson e o programa de pesquisa mendeliano. Episteme. Filosofia e História da Ciência em Revista, n 14: 27-55, 2002.
MARTINS, Lilian Al-Chueyr Pereira. William Bateson’s Materials for the study of variation: an attack on Darwinism? Pp. 273-295. In: LORENZANO, Pablo; MARTINS, Lilian A.-C. P. & REGNER, Anna Carolina Krebs Pereira (eds.). History and Philosophy of Life Sciences in the South Cone. Texts in Philosophy. Volume 20. UK: College Publications, 2013.
POPPER, Karl R. The logic of scientific discovery. London: Hutchinson, 1968.
SOBER, Elliot. Philosophy of biology, Westview Press (in UK: Oxford University Press), 1993.

Forma de Avaliação:

Seminários e trabalhos teórico-práticos.
As notas dos seminários e dos trabalhos comporão a nota final, de acordo com a fórmula a seguir:
Nota final = [Média das notas dos seminários (peso 2) + Média das notas dos trabalhos teórico-
práticos (peso 1)] ÷ 3
O conceito final será definido pelo seguinte intervalo de notas: 0,00 a 4,90 (R - reprovado),
5,00 a 6,90 (conceito C), 7,00 a 8,90 (conceito B) e 9,00 a 10,00 (conceito A).

Observações:

Modalidade de ensino: ( X ) Presencial; ( ) Remoto; ( ) Híbrido;